Enseigner l’alphabet phonétique international (IPA) c’est « simple » lorsque que l’on est en classe, en présentiel mais saviez-vous qu’il est possible de mettre des activités en place, même à distance ? Savoir lire les transcriptions phonétiques qui sont proposées soit dans un dictionnaire papier, soit dans un dictionnaire en ligne, peut s’avérer précieux d’où l’importance de … Lire plus
Bonjour à tous, Vous êtes déjà nombreux à avoir testé les Boom Cards depuis quelques jours et à lire vos commentaires, le principe plait bien à vos élèves – et à vous aussi ! Par contre, parfois, vous vous heurtez à quelques difficultés techniques aussi, nous allons prendre ici un peu de temps pour détailler, … Lire plus
Le nom « Find the One » ne vous dit peut-être rien mais je suis sûre que vous connaissez déjà ce jeu: c’est un dobble (Spot It en anglais), détourné pour servir un objectif pédagogique bien précis. Nous vous en disons plus tout de suite.
Si vous avez suivi notre actualité du moment, nous proposons une box pleine de ressources à gagner. Ces ressources sont déjà imprimées, plastifiées et, cerise sur le gâteau, les coins sont arrondis ! Nous avons reçu quelques messages concernant l’utilisation de ces ressources aussi, nous allons vous proposer un petit panorama ces prochains jours, avec … Lire plus
Pendant environ mes 10 premières années d’enseignement j’ai savouré ce moment à la fin de l’année où mes élèves étaient tranquillement installés devant un film… en VO bien sûr ! Mais depuis quelques années, c’est définitivement terminé. Pourquoi ? Tout simplement car je finissais par m’ennuyer pendant ces longues heures. Avec plusieurs classes du même … Lire plus
Alors que j’avance dans ma progression annuelle, voici venu l’un des moments que j’apprécie le plus : parler des événements passés. Alors, comment ça se passe l’apprentissage du prétérit en anglais avec les élèves ? Je vous dis tout ! Une mise en jalon dès le début de l’année Quel que soit le niveau, j’introduis … Lire plus
