Find someone who : les préférences et les goûts en anglais

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Une activité « Find Someone Who » engageant toute la classe sur les goûts et les préférences en anglais

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4 dés pédagogiques - exprimer ses goûts

Avec cet ensemble de 4 dés pédagogiques, vos élèves vont s'entraîner à parler de leurs goûts (hobbies, sports, nourriture) en anglais.

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UGS : CCR-5151610 Catégories : , , Étiquettes : , ,

Description

Cette activité « Find someone who » (trouve quelqu’un qui…) sur les goûts en anglais permet aux élèves de dire s’ils aiment ou non telle nourriture ou telle activité. 

Contenu de la ressource

Les élèves vont être amenés à poser des questions à différents camarades de classe et noter les réponses qui s’y rapportent, le tout sur la thématique de la nourriture ou des activités en anglais. 

Il y a 3 activités incluses dans cette ressource:

  • A – la nourriture
  • B – les activités
  • C – les activités et la nourriture

Une fiche pour chaque activité  permettra de fixer le vocabulaire en amont de l’interaction orale.

D’un point de vue linguistique, cette activité favorisant l’expression orale en interaction, va permettre de travailler en parallèle:

  • l’emploi de l’article Ø devant la nourriture
  • l’emploi de V-ing après un verbe exprimant une préférence ou un goût en anglais

3 versions possibles pour ce « Find someone who »

Les élèves vont être amenés à se poser des questions en anglais sur ce qu’ils aiment.

Chacune de ces 3 versions comporte:

  • 1 fiche recap de vocabulaire pour l’activité
  • 2 fiches au choix que les élèves vont utiliser pour poser leurs questions à leurs camarades et y noter les réponses obtenues.

 

Une activité Find someone who sur les goûts en anglais et les préférences; verbe like en anglais

La première fiche est très guidée : les indications de début de question (Do you like … ?) ainsi que les 2 réponses courtes possibles (Yes, I do / No, I don’t) sont données.

La seconde fiche est quant à elle moins guidée puisque les amorces ne sont pas données. Cela correspond finalement à la suite du titre : « Find someone who … likes playing soccer ». Ils devront donc, lors de l’interaction orale, poser la question équivalente : « Do you like playing soccer ? » 

A la base, les fiches comportent le vocabulaire écrit mais si vous souhaitez proposer plus de challenge à vos élèves lors de l’interaction orale, vous pouvez leur distribuer la fiche qui ne contient pas le vocabulaire mais uniquement les images. 

Durée de l’activité: 1h de cours

  • anticipation lexicale
  • production orale en interaction
  • restitution et élaboration de la trace écrite

Pour la phase de POI (production orale en interaction), il est préférable que l’activité ne dure pas plus de 6-7 minutes. C’est largement suffisant pour que les élèves se déplacent et aillent poser des questions dans la classe. 

Une activité d'expression écrite

Vous trouverez également dans cette ressources « Find Someone Who » sur les préférences et goûts en anglais une fiche permettant aux élèves de récapituler ce qu’ils ont appris de leurs camarades. Ils formuleront ainsi des phrases complètes à la 3e personne du singulier au présent simple: 

  •  Karen likes strawberries
  • Tom likes surfing the web

Ceci facilitera la mise en commun lors de l’élaboration collective de la trace écrite. 

À lire sur le blog

Pour d’autres conseils sur la mise en place de l’activité « Find someone who », vous pouvez consulter l’article Favoriser l’interaction orale en anglais : Find someone who

À qui convient cette ressource ?

Cette activité sur les préférences et goûts en anglais favorisant l’interaction orale s’adresse autant aux élèves de fin de cycle 3 (6e) qu’aux élèves de cycle 4. La fiche B pourra être privilégiée pour ces derniers en fonction des objectifs établis.

Informations complémentaires

En faisant l’acquisition de cette ressource, vous téléchargerez une archive (.zip) qui contient tous les documents ainsi que nos conditions générales d’utilisation (TOU). De façon générale, il est conseillé d’ouvrir les pdf avec le logiciel Adobe Acrobat Reader.

Ces fichiers ne sont pas modifiables, sauf exceptions clairement mentionnées dans la description.

Important : Cette ressource est disponible uniquement en téléchargement. Chez Chris Resources ne propose pas de services d’impression ou de livraison.

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Informations complémentaires

Type de Fichier

PNG File, Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File

Important

Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger.

3 avis pour Find someone who : les préférences et les goûts en anglais

  1. 5 sur 5

    MrsZ (client confirmé)

    Je crois que ces petites activités de prise de paroles avec prompts sont en train de devenir un classique et permis mes préférés. Les élèves s’engagent très bien et même les plus perdus peuvent participer!

  2. 5 sur 5

    Clothilde (client confirmé)

    Une activité originale qui plaît beaucoup aux élèves. Excellent pour travailler la prise de parole, même avec les élèves timides.

  3. 5 sur 5

    MrsCEB (client confirmé)

    Parfait pour travailler les questions, tous les élèves jouent le jeu !

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