La lecture à voix haute fait partie des compétences que l’on retrouve dans l’entrée “Parler en continu” dans le CECRL : Source: Eduscol – Cycle 4 Cette “reproduction d’un modèle oral court” (niveau A1) est pour moi une étape indispensable. Cela rassure les élèves les plus fragiles et permet de passer ensuite sereinement au niveau … Lire plus
L’an dernier, quand la crise sanitaire n’était pas encore d’actualité, j’avais proposé aux inscrits à la newsletter le projet de décoration que j’ai baptisé le « Sa-main » : un sapin fait avec les mains de nos élèves. Ca risque d’être compliqué cette année vu que l’on n’a pas ou plus nécessairement notre salle de classe mais … Lire plus
On se pose beaucoup de questions dans le contexte actuel et surtout avec le peu de visibilité que nous avons : aurons nous notre salle ? Pourrons nous faire des activités de groupe ? Les élèves pourront-ils jouer ensemble aux jeux en anglais pédagogiques que nous avons préparés au fil des ans ? Allier jeux … Lire plus
Bonjour à tous, Vous êtes déjà nombreux à avoir testé les Boom Cards depuis quelques jours et à lire vos commentaires, le principe plait bien à vos élèves – et à vous aussi ! Par contre, parfois, vous vous heurtez à quelques difficultés techniques aussi, nous allons prendre ici un peu de temps pour détailler, … Lire plus
Nous voici maintenant à notre dernier blog hop de l’année. Le thème que vous avez choisi via nos différentes pages FaceBook est la compréhension écrite. Vaste sujet, essentiel mais finalement pas si simple à traiter ou à aborder. Pourquoi me direz-vous ? Tout simplement parce qu’on lit tout et son contraire; parce qu’on passe notre … Lire plus
Premier post de cette année scolaire en lien avec notre #bloghop. Le thème choisi est celui du premier cours. Vous avez pu déjà découvrir la façon d’aborder ce premier cours sur les blogs des copines et il y aura un dernier article publié demain. Retrouvez tous les liens à la fin 😉 Tout au long … Lire plus
