“Madame, quand est-ce qu’on regarde un film ?”
Bonjour à tous, Je déclare la saison du "Madame, quand est-ce qu'on regarde un film ?" ouverte ! Raté, ce ne sera pas pour cette année : stupeur dans la…
Les images mystères, mode d’emploi
Bonjour à tous,
Les images mystères suscitent un bel engouement et soulèvent de nombreuses interrogations ! Vous ne savez pas ce que sont les images mystères ? Pas de panique ! Rendez-vous ici pour télécharger un freebie et en percevoir tout le potentiel ! Allez, je vous dévoile tout … ou presque !
Une thématique
Une image mystère, c’est avant-tout une thématique, un besoin ciblé : (more…)
Agenda : Octobre
Bonjour à tous,
Octobre pointe déjà son nez. Pour commencer, un traditionnel petit tour pour voir ce que nous réserve ce mois-ci, côté agenda avant d’aller faire un petit tour du côté des ressources et des jeux que je vais proposer à mes élèves ce mois-ci.
J’ouvre mon calendrier pour en retirer quelques moments clés pour ce mois: (more…)
L’Accompagnement Personnalisé en anglais
Bonjour à tous,
Cette année encore, je vais avoir une classe de 6e avec un profil particulier : la classe bilangue. Jusque là aucun problème sauf que dans mon établissement, les élèves sont répartis sur plusieurs classes: un joyeux mélange de bilangues et non-bilangues et bien entendu le volume horaire n’est pas le même selon le profil, sinon, ce serait trop simple 😂 Je me retrouve donc avec la classe entière sur 3 heures et la dernière heure, je n’ai que les non-bilangues! (more…)
Back to school ideas for the school year !
Reprendre en douceur et sans culpabiliser !
Le 15 août approche, et je ne sais pas pour vous mais pour moi à cette date je bascule inexorablement dans ma phase de pré-rentrée et je commence à me mettre tranquillement au travail pour ne pas être submergée le jour J. Je reprends généralement les ébauches faites fin juin – début juillet, les peaufine et tente de faire en sorte que les premières semaines soient prêtes afin de ne pas être submergée. J’ai intérêt cette année car ma fille (11 ans) fait sa rentrée en 6e. Je n’aurais peut être pas le temps ni le loisir de reprendre toutes mes préparations de A à Z. #VieDeProf #MamanAvantTout
En plus, les premières séquences de l’année sont généralement calées : ouf ! L’année prochaine, je n’aurai que 2 niveaux : 6e et 5e. (j’adore les petites classes !!) Je vais donc (more…)
5 idées pour une Journée Portes Ouvertes réussie !
Journée Portes Ouvertes, ou JPO pour les intimes, c'est ce moment (généralement une demie-journée - le samedi matin de préférence - ou en soirée) lors duquel se pressent parents et…
Agenda: February Resources
Nous y voilà, en février! Un mois que j’apprécie tout particulièrement et pour plein de raisons personnelles 😉 Que se prépare-t-il dans mes classes ce mois-ci ?
En 5e
Février va être l’occasion d’amorcer un travail sur le passé avec mes 5e et donc l’occasion de ressortir quelques indémodables:
- des jeux autour de la prononciation de -ED (Snakes and Ladders)
- des cocotes sur les verbes irréguliers (ça permet de réviser tout en s’amusant)
- et parce que les élèves en redemandent (si, si !!), un autre Snakes and Ladders sur les verbes irréguliers
- la liste des-dits verbes (parce que je ne vois pas pour l’instant comme les faire apprendre autrement ) – vous y trouverez même les évaluations que je donne à mes élèves !
Agenda : Janvier
C’est avec un tout petit peu d’avance que je vous présente tous mes meilleurs vœux pour cette nouvelle année ! Qu’elle soit riche en expériences positives, tant d’un point de vue personnel que professionnel ! Pour faciliter la reprise et pour pouvoir profiter des vacances jusqu’au bout, je vous propose cette petite sélection de ressources pour coller à l’actualité du mois de janvier dans nos cours d’anglais au collège.
Enjoy !
New Year’s Activities
Le Memory en classe d’anglais
Bonjour à tous,
Vous l’avez peut être remarqué, des jeux de memory fleurissent dans ma boutique actuellement. Dans cet article je vais revenir ici sur toutes les étapes du jeu, de son impression à sa mise en œuvre en classe.
Les étapes
Préparation
Il faut reconnaitre que l’étape de réalisation du jeu (imprimer – découper – plastifier – redécouper) prend pas mal de temps. 1h environ pour 1 jeu. Une petite précaution à prendre: même en imprimant sur du papier relativement épais, le risque est que les élèves voient l’image à travers.
Les clothespin cards
Connaissez-vous les clothespin cards ?
Ce sont des cartes offrant un choix multiple. Comme son nom l’indique, à la base, l’élève sélectionne la bonne réponse en clippant une pince à linge.
Le hic avec cette méthode, et c’est ce qui me dérange à chaque fois, c’est qu’en mettant la pince à linge, on ne voit plus la réponse sélectionnée. Une autre méthode consiste alors à utiliser un trombone: (more…)
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