Find someone who : parler de ses expériences en anglais au present perfect
3,14€
Une activité Find someone who engageant tous les élèves à parler de ce qu’ils ont déjà ou jamais fait et à utiliser le present perfect en anglais.
Description
Cette activité « Find someone who » (trouve quelqu’un qui…) permet aux élèves de parler de leurs expériences en anglais, de ce qu’ils ont déjà fait ou jamais fait.
Contenu de la ressource
Cette activité d’interaction orale en anglais « Find someone who » se focalise ce que les élèves ont déjà ou jamais fait, sur les expériences vécues.
D’un point de vu grammatical, ils vont utiliser le present perfect afin de savoir si leur camarade a déjà :
- visité un musée (visit a museum)
- assisté à un concert (attend a concert)
- chanté en public (sing in public)
- endormi en cours (sleep in class)
3 versions possibles pour ce « Find someone who »
Les élèves vont être amenés à se poser des questions au present perfect en anglais aussi, 3 versions sont incluses :
- A – les verbes réguliers uniquement
- B – des verbes réguliers et des verbes irréguliers
- C – les verbes irréguliers uniquement
À vous de voir en fonction de vos objectifs pédagogiques et du niveau de la classe!
Vous trouverez dans cette ressource
- une fiche récapitulative de vocabulaire : il faudra vous assurer que les élèves maîtrisent le vocabulaire avant d’aller plus loin
- 2 fiches au choix que les élèves vont utiliser pour poser leurs questions à leurs camarades et y noter les réponses obtenues.
Contrairement aux autres activités de ce genre, la première fiche demandera aux élèves des adaptations puisque les verbes dans le tableau sont sous forme de base verbale. Ils vont utiliser les indications de début de question (have you ever … ?) ainsi que les 2 réponses courtes possibles (Yes, I have / No, I haven’t) sont données. Cela donnera donc « Have you ever lost your keys ? »
La seconde fiche est quant à elle plus guidée puisque les verbes sont déjà sous forme de participe passé dans la grille et correspondent finalement à la suite du titre : « Find someone who … has built a snowman ». Ils devront donc, lors de l’interaction orale, poser la question équivalente : « Have you ever built a snowman ? »
À nouveau, c’est à vous de choisir en fonction de vos objectifs pédagogiques !
Durée de l’activité: 1h de cours
- anticipation lexicale
- production orale en interaction
- restitution et élaboration de la trace écrite
Pour la phase de POI, il est préférable que l’activité ne dure pas plus de 6-7 minutes. C’est largement suffisant pour que les élèves se déplacent et aillent poser des questions dans la classe.
À lire sur le blog
Pour d’autres conseils sur la mise en place de l’activité « Find someone who », vous pouvez consulter l’article Favoriser l’interaction orale en anglais : Find someone who
À qui convient cette ressource ?
Cette activité permettant d’utiliser le present perfect en anglais et favorisant l’interaction orale s’adresse aux élèves de 4e ou 3e.
Informations complémentaires
En faisant l’acquisition de cette ressource, vous téléchargerez une archive (.zip) qui contient tous les documents ainsi que nos conditions générales d’utilisation (TOU). De façon générale, il est conseillé d’ouvrir les pdf avec le logiciel Adobe Acrobat Reader.
Ces fichiers ne sont pas modifiables, sauf exceptions clairement mentionnées dans la description.
Important : Cette ressource est disponible uniquement en téléchargement. Chez Chris Resources ne propose pas de services d’impression ou de livraison.
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Informations complémentaires
| Type de Fichier | PNG File, Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
4 avis pour Find someone who : parler de ses expériences en anglais au present perfect
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MrsZ (client confirmé) –
Je l’ai utilisé avec des élèves de SEGPA qui ont apprécié être guidés et pouvoir prendre la parole avec un support. Très bien!
Madame SG (client confirmé) –
Can’t wait to use this with my students.
MrsCEB (client confirmé) –
Génial pour faire pratiquer le present perfect ! un peu bruyant, car j’ai laissé mes 3e se déplacer dans la classe, mais tout le monde a joué le jeu, même les plus en difficulté !
Marion BOURDON (client confirmé) –
J’ai déjà une activité similaire. J’ai hâte d’utiliser ces pair works, ils prennent en compte la différenciation, ils permettent de revoir les verbes irréguliers. C’est top!