Vocabulaire de la cuisine en anglais, jeux et activités – BUNDLE

Emmenez vos élèves de cycle 4 dans l’univers de la pâtisserie et de la cuisine en anglais avec cet ensemble de 7 ressources ludiques et pédagogiques.

Sont inclus dans le bundle 

• Une séquence complète
• Un jeu de Bingo
• Un jeu « I have who has »
• Un jeu « Find the One! »
• 12 clip cards
• Un Word Wall
• Un « jeu de Kim »

1. La pâtisserie et la cuisine en anglais

Plongez vos élèves dans l’univers gourmand de la cuisine et de la pâtisserie avec cette séquence complète. Ils enrichiront leur vocabulaire culinaire, apprendront à suivre une recette en anglais et découvriront des spécialités anglo-saxonnes à travers des activités variées.

Au programme :

• Vocabulaire des ingrédients, ustensiles et verbes d’action
• Compréhension écrite et orale avec une recette de Jamie Oliver
• Réalisation de leurs propres brownies et partage d’une photo
• Lecture de recettes
• Découverte des cinq saveurs et classification d’ingrédients
• Conversion des unités de mesure entre anglais et français

Tâche finale : créer et présenter une recette britannique ou américaine en vidéo.

2. Bingo

Au-delà de l’aspect ludique, ce jeu permettra de travailler l’expression orale et notamment la prononciation de mots isolés, la compréhension orale et la mémorisation du vocabulaire de la cuisine en anglais.

Dans cette ressource, vous trouverez :

• Le récapitulatif des 30 mots de vocabulaire (en couleur et en noir et blanc)
• les règles détaillées du bingo et la mise en place en classe
  4 types de marqueurs différents (bleu, vert, jaune et rouge)
• 3 possibilités de cartes pour le tirage au sort: le mot seul, l’image seule , le mot et l’image. À vous de choisir en fonction du profil de l’élève qui effectue le tirage.
• 30 cartons de jeu différents, pour permettre à l’ensemble de la classe de jouer !

Les 30 mots utilisés sont les suivants: baking pan – butter – chocolate – chopping board – eggs – flour – frying pan – grater – knead – knife – measuring spoons – milk – mix – mixer – mixing bowl – oven – peeler – pitcher – pour – put in the oven – roll – rolling pin – salt – slice – spatula – stir – sugar – taste – whisk – wooden spoon

3. I Have Who Has

C’est un jeu d’une trentaine de cartes qui se joue en classe entière. Une fois les cartes distribuées, vous commencez en disant “Who has the first card ?” : l’élève qui a la première carte se lève et dit “I have the first card. Who has … ?” et le jeu est lancé. L’élève qui a le mot précédemment mentionné sur la carte se lève à son tour et lit ce qu’il y a sur sa carte et ainsi de suite.

Vous aurez 3 sets de 31 cartes à imprimer, plastifier et découper. Il faudra prévoir un peu de temps pour confectionner vos jeux mais rassurez-vous une fois faits, vous pourrez les réutiliser année après année.

Il y a 3 versions du même déroulé:

• Seules les illustrations figurent sur la carte
• Le mot est écrit, la carte suivante a l’image correspondante
• L’image est donnée, la carte suivante a le mot correspondant écrit

4. Find the one!

Il y a 31 cartes à jouer différentes et un seul symbole commun entre 2 cartes. Mélangez et distribuez toutes les cartes face cachée et placez la dernière face visible au milieu. Lorsqu’un joueur repère le symbole présent sur sa carte et sur celle du milieu, il prononce le mot en anglais (parfait pour travailler la prononciation!) et place sa carte au-dessus de la pile centrale.

Le gagnant est le premier joueur à ne plus avoir de carte dans sa pioche.

Vous avez peut-être reconnu les règles du Dobble et cela n’est pas fortuit. C’est en effet ce jeu qui a conduit à la création de cette ressource, l’idée étant d’adapter un jeu de société purement ludique pour en tirer un bénéfice pédagogique.

Vous trouverez dans le fichier pdf à imprimer les éléments suivants:

• Les instructions détaillées. Les règles sont assez simples et vous constaterez sûrement que des élèves maîtrisent déjà le principe du jeu.
• 4 fiches de vocabulaire (couleur, noir et blanc, avec ou sans texte) qui reprennent les 31 motssur le thème du restaurant utilisés dans ce jeu. Vous pouvez les distribuer aux élèves ou bien en projeter une.
• 31 flashcards pour réviser le vocabulaire avant de jouer.
• 31 cartes à jouer avec 6 symboles sur chaque (32 si on inclut la carte de couverture).

5. 12 Clip Cards

Les élèves vont pouvoir apprendre ou revoir spécifiquement les ustensiles de cuisine en anglais. 

Sur chaque carte, il s’agit de trouver le mot qui correspond à l’image.

6. Word Wall

Il s’agit à l’origine d’afficher au mur des mots, éventuellement classés par ordre alphabétique, imprimés suffisamment gros pour être lisible par toute la classe.
Ce word wall dédié à la cuisine contient 30 mots, accompagnés des illustrations correspondantes. Pour en savoir plus, vous pouvez consulter l’article de blog « le mur de mot en cours d’anglais »

6. Kim’s Game

Il s’agit d’un jeu d’observation à projeter au tableau : après avoir mémorisé le vocabulaire et pratiqué la prononciation, les élèves doivent repérer l’objet parmi les 10 qui a été enlevé et le nommer. Simple et rapide, à faire en début ou en fin de séance – ou tout simplement quand vous avez quelques minutes de battement. Succès garanti !

3 catégories sont proposées : les verbes, les ustensiles, les ingrédients.