J’ai… Qui a … – La météo en anglais

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Un jeu de “I have who has” / J’ai qui a pour réviser le vocabulaire de la météo.

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Description

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Cette ressource fait parties des bundles : 

La météo en anglais

30+ jeux “J’ai, Qui a ?” en anglais

Contenu de la ressource

Vous aurez 3 sets de 32 cartes sur la météo en anglais, à imprimer, plastifier et découper. Il faudra prévoir un peu de temps pour confectionner vos jeux mais rassurez-vous une fois faits, vous pourrez les réutiliser année après année.

Il y a 3 versions du même déroulé:

  1. Seules les illustrations figurent sur la carte
  2. Le nom est donné : la carte suivante a l’image correspondante
  3. L’image est donnée : la carte suivante a le nom correspondant

Le vocabulaire de la météo en anglais

Voici les mots utilisés dans cette ressource:

anemometer, autumn, blizzard, cloudy, cold, draught, flood, foggy, heatwave, hat, hurricane, ice storm, lightning, moon, mostly sunny, partly cloudy, rain gauge, rainbow, rainy, snowflake, snowy, spring, summer, sunny, thermometer, thunderstorm, tornado, weather vane, windsock, windy, winter

“I have who has” : un jeu pour la classe

C’est un jeu d’une trentaine de cartes sur la météo en anglais qui se joue en classe entière. Commencez par distribuer toutes les cartes. Chaque élève a une voire deux cartes en main – cela va dépendre bien entendu de l’effectif de la classe. 

Vous commencez en disant “Who has the first card ?”  : l’élève qui a la première carte se lève et dit “I have the first card. Who has … ?” et le jeu est lancé. L’élève qui a le mot précédemment mentionné sur la carte se lève à son tour et lit ce qu’il y a sur sa carte et ainsi de suite.

Il conviendra en amont d’utiliser la fiche récapitulative des parties du corps en anglais utilisés de façon à s’assurer que tous les élèves maîtrisent bien le vocabulaire. 

Une fiche qui suit le déroulé du jeu est fournie, vous pourrez ainsi facilement aider ou corriger un élève si nécessaire. 

Si vous voulez ajouter un peu de challenge, vous pouvez chronométrer la partie et voir si les temps s’améliorent au fil des séances.

Intérêt du jeu “J’ai, qui a”

Au-delà du travail sur les le vocabulaire de la météo en anglais dans ce cas précis, les jeux “J’ai, qui a” (ou “I have, who has”) en général requièrent une bonne concentration et une écoute attentive. Vous serez peut-être surpris par l’ambiance calme et studieuse de la classe quand vous allez jouer.

Lors de sa prise de parole et pour un déroulé optimal du jeu, chaque élève doit s’exprimer à haute voix de manière claire et intelligible. Ce n’est généralement pas la façon naturelle de parler des élèves mais ce jeu va justement les aider à trouver le bon niveau de voix et à soigner leur élocution.

A qui s'adresse cette ressource ?

Cette ressource pourra être utilisée du primaire  jusqu’en fin de cycle 4, l’important étant d’avoir vu le vocabulaire en amont.

Pour aller plus loin

À lire sur le blog, l’article consacré au “j’ai, qui a” Le jeu j’ai qui a en anglais

Informations complémentaires

En faisant l’acquisition de cette ressource, vous téléchargerez une archive (.zip) qui contient tous les documents ainsi que nos conditions générales d’utilisation (TOU). De façon générale, il est conseillé d’ouvrir les pdf avec le logiciel Adobe Acrobat Reader.

Ces fichiers ne sont pas modifiables, sauf exceptions clairement mentionnées dans la description.

Important : Cette ressource est disponible uniquement en téléchargement. Chez Chris Resources ne propose pas de services d’impression ou de livraison.

>> Are you looking for the description for this resource in English ? Check it out on our TPT store: Weather Vocabulary – I Have Who Has Game

Informations complémentaires

Type de Fichier

Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File

Important

Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger.

3 avis pour J’ai… Qui a … – La météo en anglais

  1. 5 sur 5

    LNA (client confirmé)

    Idéal pour jouer en classe entière facilement et rapidement, même avec les collégiens !

  2. 5 sur 5

    ccervantes (client confirmé)

    Great work!

  3. 5 sur 5

    miss t (client confirmé)

    Always a great success for 6e 5e students ! Thanks !

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