Snakes and Ladders – Prononciation de ED en anglais
4,20€
Un jeu pour pratiquer et maîtriser la prononciation de ed en anglais, marque du preterit des verbes réguliers.
Description
Qu’il n’est pas simple pour nos élèves de maîtriser la prononciation de ed en anglais, marque du prétérit des verbes réguliers. Ce jeu “Snakes and Ladders” (serpents et échelles) permet aux élèves de pratiquer ce point de phonologie de façon ludique.
Contenu de la ressource
Cette ressource contient le jeu dans sa totalité:
- Le plateau à imprimer : 2 versions possibles (plateau seul ou avec les règles);
- Les 8 pions se trouvent sur le plateau seul
- Un dé à découper et à plier – vous pouvez bien entendu utiliser un dé classique !
- 96 cartes sur la prononciation de ed en anglais
- une fiche récapitulative pour y noter tous les verbes abordés lors du jeu
Comment jouer au Snakes and Ladders sur la prononciation de ed en anglais ?
Le principe du jeu des serpents et des échelles se rapproche de celui du jeu de l’oie. Après avoir lancé le dé, on avance son pion case par case selon le résultat obtenu. Si l’on finit son déplacement sur une case contenant le bas d’une échelle, on monte jusqu’à la case située en haut de l’échelle. Inversement, si l’on termine sur une case dans laquelle se trouve une tête de serpent, on redescend jusqu’à la case de la queue du serpent. Le premier joueur à atteindre la dernière case a gagné la partie.
Pour apporter un intérêt pédagogique au jeu, la variante suivante a été ajoutée aux règles initiales: après avoir avancé son pion, le joueur peut essayer de répondre à une question posée par un autre joueur. Si la réponse est correcte, il avance d’une case.
Sur les cartes-questions figure un verbe : l’élève doit dire si cela se prononce /t/, /d/ ou /id/. La réponse est indiquée en bas de chaque carte.
En complément, les élèves peuvent noter tous les verbes avec lesquels ils ont joué sur la fiche prévue à cet effet. Ils en déduiront ensuite la règle de prononciation de ed en anglais.
À qui convient cette ressource ?
Ce jeu de Snakes and Ladders pourra être utilisé dès lors que les élèves auront abordé le prétérit en anglais, soit fin de 6e – début de 5e jusqu’en classe de 3e. Il n’est pas nécessaire d’avoir formalisé en amont la prononciation de ed en anglais puisque cela pourra être déduit à la fin du jeu.
Informations complémentaires
En faisant l’acquisition de cette ressource, vous téléchargerez une archive (.zip) qui contient tous les documents ainsi que nos conditions générales d’utilisation (TOU). De façon générale, il est conseillé d’ouvrir les pdf avec le logiciel Adobe Acrobat Reader.
Ces fichiers ne sont pas modifiables, sauf exceptions clairement mentionnées dans la description.
Important : Cette ressource est disponible uniquement en téléchargement. Chez Chris Resources ne propose pas de services d’impression ou de livraison.
>> Are you looking for the description for this resource in English ? Check it out on our TPT store: Snakes and Ladders – Simple Past Regular Verbs – Sounds of -ED
Informations complémentaires
| Type de Fichier | PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
6 avis pour Snakes and Ladders – Prononciation de ED en anglais
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fwattel (client confirmé) –
Les élèves ont adoré faire ce travail en groupe. Cela rend les choses ludiques et l’esprit de compétition les motive à bien prononcer!
MrsZ (client confirmé) –
Passer par le jeu pour fixer la phonétique : une recette géniale! Finalement, je peux dire que “èd is dead” et franchement ça me fait des vacances. Super ressource!
Missomi (client confirmé) –
En ateliers tournants avec les autres ressources sur les verbes irréguliers, une ressource précieuse sur ce point de phonétique toujours “tricky” !
Domisan (client confirmé) –
Je pense que cela va vraiment plaire à mes 4ièmes après les “cocottes” des verbes irréguliers.
MrsCEB (client confirmé) –
Super ressource, j’ai hâte d cela proposer en AP, merci !
MrsCEB (client confirmé) –
Super ressource, j’ai hâte de la proposer en AP, merci !