Les animaux en anglais – Jeu J’ai Qui a
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Vous cherchez un moyen ludique pour pratiquer le nom des animaux en anglais ? Ce jeu j’ai qui a (I have who has) est parfait pour la classe entière.
Description
“I have who has” : un jeu pour la classe
C’est un jeu d’une trentaine de cartes qui se joue en classe entière. Commencez par distribuer toutes les cartes. Chaque élève a une voire deux cartes en main – cela va dépendre bien entendu de l’effectif de la classe.
Vous commencez en disant “Who has the first card ?” : l’élève qui a la première carte se lève et dit “I have the first card. Who has … ?” et le jeu sur les animaux en anglais est lancé. L’élève qui a le mot précédemment mentionné sur la carte se lève à son tour et lit ce qu’il y a sur sa carte et ainsi de suite.
Il conviendra en amont d’utiliser la fiche récapitulative de tous les noms d’animaux en anglais utilisés de façon à s’assurer que tous les élèves maîtrisent bien le vocabulaire.
Une fiche qui suit le déroulé du jeu est fournie, vous pourrez ainsi facilement aider ou corriger un élève si nécessaire.
Si vous voulez ajouter un peu de challenge, vous pouvez chronométrer la partie et voir si les temps s’améliorent au fil des séances.
Intérêt du jeu “J’ai, qui a”
Au-delà du travail sur les noms d’animaux en anglais dans ce cas précis, les jeux “J’ai, qui a” (ou “I have, who has”) en général requièrent une bonne concentration et une écoute attentive. Vous serez peut-être surpris par l’ambiance calme et studieuse de la classe quand vous allez jouer.
Lors de sa prise de parole et pour un déroulé optimal du jeu, chaque élève doit s’exprimer à haute voix de manière claire et intelligible. Ce n’est généralement pas la façon naturelle de parler des élèves mais ce jeu va justement les aider à trouver le bon niveau de voix et à soigner leur élocution.
Le contenu de la ressource
Vous aurez 3 sets de 32 cartes à imprimer, plastifier et découper. Il faudra prévoir un peu de temps pour confectionner vos jeux mais rassurez-vous une fois faits, vous pourrez les réutiliser année après année.
Il y a 3 versions du même déroulé:
- Seuls les dessins des animaux figurent sur la carte
- Le nom est donné, la carte suivante a l’image correspondante
- L’image est donnée, la carte suivante a le nom correspondant
Les animaux en anglais
Les élèves joueront avec les nom d’animaux en anglais suivants:
- bat, bear, bison, cat, chicken, cow, dog, duck
- eagle, elephant, fish, fox, frog, gorilla, hamster, horse
- kangaroo, kiwi, koala, lion, lizard, monkey, mouse, owl
- rabbit, seagull, snake, tortoise, turkey, whale
2 options d’impression sont disponibles:
- Avec un fond de couleur
- Sans fond de couleur
A qui convient cette ressource ?
Cette ressource pourra être utilisée du primaire (dès le CP) jusqu’en fin de cycle 4, l’important étant d’avoir vu le vocabulaire en amont.
Pour aller plus loin
À lire sur le blog, l’article consacré au “j’ai, qui a” Le jeu j’ai qui a en anglais
Important :
Cette ressource est disponible uniquement en téléchargement. Chez Chris Resources ne propose pas de services d’impression ou de livraison.
>> Are you looking for the description for this resource in English ? Check it out on our TPT store: I Have Who Has Game – Animals
Informations complémentaires
| Type de Fichier | Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
17 avis pour Les animaux en anglais – Jeu J’ai Qui a
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ccervantes (client confirmé) –
Sympa, ça va plaire à mes 6e
EMILIE DELVINCOURT (client confirmé) –
Super activité pour les 6emes! Merci 😊
jo (client confirmé) –
Merci pour ce jeu! Ça va beaucoup plaire aux 6e!
MrsZ (client confirmé) –
Vraiment top pour faire participer tous les 6ème!
Mrs T. (client confirmé) –
Comme toujours, ce jeu est extra pour faire participer tous les élèves. Ils adorent y jouer par équipes. Merci beaucoup pour ce partage.
Dontleavemehigh (client confirmé) –
Ce genre de jeu est génial pour faire parler même les plus récalcitrants.
miss t (client confirmé) –
Jeu parfait pour les 6e ! Tous sont motivés et s’écoutent. C’est vraiment appréciable. Et ils adorent améliorer leur temps ! Thanks !
ccamacho (client confirmé) –
Excellent comme warm up couplé à du spelling pour réviser. Le top!
Pauline.uk (client confirmé) –
Petit jeu qui plaît bien aux 6e !
siola (client confirmé) –
Un réel gain de temps, il n’y a plus qu’à découper et voir les élèves s’entraîner et tous parler.
Missomi (client confirmé) –
parfait pour travailler le vocabulaire de façon ludique, rapide, et les élèves sont toujours enthousiastes !
Domisan (client confirmé) –
Ideal pour réviser le vocabulaire. les 5ième en redemandent!
siola (client confirmé) –
Comme toujours, une ressource qui fait gagner du temps et fait travailler les élèves sans qu’ils ne s’en rendent compte, j’adore.
Stephanie Richard (client confirmé) –
Mes élèves de 6emes sont très demandeurs de ce type d’activités. Ca les oblige à s’écouter, ce qui est un plus !
Florinda FERNANDES (client confirmé) –
Merci, mes élèves et moi adorons les “I have, Who has…?”, encore un jeu à ajouter à notre collection.
Clothilde (client confirmé) –
J’ai hâte de faire travailler mes SEGPA avec cette activité ludique. Merci beaucoup!
Valtshi (client confirmé) –
Super activité pour la primaire et les 6°. Les miens ont adoré !