Au restaurant – Bundle de 4 ressources

Avec 3 jeux et une activité de jeu de rôle, cet ensemble de 4 ressources est idéal pour travailler le vocabulaire de ce que l’on peut trouver au restaurant et l’expression orale.

Bingo 

Les élèves adorent jouer au bingo, c’est un fait. Mais au-delà de l’aspect ludique, ce jeu vous permettra de travailler l’expression orale et notamment la prononciation de mots isolés, la compréhension orale et la mémorisation du vocabulaire en anglais (ce que l’on peut trouver au restaurant dans ce cas précis.)

Dans cette ressource, vous trouverez :

• Le récapitulatif des 30 mots de vocabulaire (en couleur et en noir et blanc)
• les règles détaillées du bingo et la mise en place en classe
• 4 types de marqueurs différents (bleu, vert, jaune et rouge)
• 3 possibilités de cartes pour le tirage au sort: le mot seul, l’image seule , le mot et l’image. A vous de choisir en fonction du profil de l’élève qui effectue le tirage.
• 30 cartons de jeu différents, pour permettre à l’ensemble de la classe de jouer ! 

Find the One!

Il y a 31 cartes à jouer différentes et un seul symbole commun entre 2 cartes. Mélangez et distribuez toutes les cartes face cachée et placez la dernière face visible au milieu. Lorsqu’un joueur repère le symbole présent sur sa carte et sur celle du milieu, il prononce le mot en anglais (parfait pour travailler la prononciation!) et place sa carte au-dessus de la pile centrale.

Le gagnant est le premier joueur à ne plus avoir de carte dans sa pioche. 

Vous avez peut-être reconnu les règles du Dobble et cela n’est pas fortuit. C’est en effet ce jeu qui a conduit à la création de cette ressource, l’idée étant d’adapter un jeu de société purement ludique pour en tirer un bénéfice pédagogique.

Vous trouverez dans le fichier pdf à imprimer les éléments suivants:

• Les instructions détaillées. Les règles sont assez simples et vous constaterez sûrement que des élèves maîtrisent déjà le principe du jeu.
• 4 fiches de vocabulaire (couleur, noir et blanc, avec ou sans texte) qui reprennent les 31 motssur le thème du restaurant utilisés dans ce jeu. Vous pouvez les distribuer aux élèves ou bien en projeter une.
• 31 flashcards pour réviser le vocabulaire avant de jouer.
• 31 cartes à jouer avec 6 symboles sur chaque (32 si on inclut la carte de couverture).

I Have Who Has

C’est un jeu d’une trentaine de cartes qui se joue en classe entière. Une fois les cartes distribuées, vous commencez en disant “Who has the first card ?”  : l’élève qui a la première carte se lève et dit “I have the first card. Who has … ?” et le jeu est lancé. L’élève qui a le mot précédemment mentionné sur la carte se lève à son tour et lit ce qu’il y a sur sa carte et ainsi de suite.

Une fiche qui suit le déroulé du jeu est fournie, vous pourrez ainsi facilement aider ou corriger un élève si nécessaire. 

Il y a 3 versions du même déroulé:

1. Seuls les illustrations figurent sur la carte
2. Le mot est écrit, la carte suivante a l’image correspondante
3. L’image est donnée, la carte suivante a le mot correspondant écrit

Jeu de rôle 

En petits groupes, les élèves vont imaginer qu’ils sont au restaurant et jouer la scène suivante : un serveur accueille des clients et prend les commandes (plats, boissons et desserts).

Les élèves vont produire un dialogue complet. 

L’activité est plus ou moins guidée en fonction de ce que vous choisissez d’utiliser dans la ressource : le menu, les cartes représentant les plats et les boissons, les dés pour déterminer les commandes, les fiches de dialogue.

Il y a 3 fiches de dialogue. La première requiert uniquement la connaissance du vocabulaire des plats et des boissons (une fiche récapitulative est incluse), les phrases sont déjà écrites. La deuxième ne donne que les indications générales et la troisième laisse les élèves totalement libres d’écrire leur dialogue comme ils le souhaitent.