SEGPA 6e : jusqu’à 19 activités sur les mois en anglais
À partir de : Le prix initial était : 14,30€.11,44€Le prix actuel est : 11,44€.
Composez vous-même votre bundle ! Jusqu’à 19 activités sur les mois en anglais
Description
Cette séquence est consacrée aux mois en anglais. Elle est à destination des élèves de SEGPA et s’appuie sur 12 mots de vocabulaire (les 12 mois de l’année) que les élèves mémoriseront et utiliseront au fil des activités mises en oeuvre.
Apprendre les 12 mois en anglais permettra aux élèves de dire quel mois de l’année ils sont nés et donc de répondre à la question : « When is your birthday? »
Contenu de la ressource
Voici les 12 mois en anglais utilisés dans toute la séquence:
January – February – March – April – May – June – July – August – September – October – November – December
La répétition au travers de toutes ces activités permettra aux élèves de mémoriser plus facilement les mois en anglais et les structures mises en oeuvre. Il s’agit ici de répondre à la question « When is your birthday? »
À lire sur le blog nos articles consacrés à l’enseignement de l’anglais en SEGPA
Table des matières
Vous trouverez dans cet article la démarche quant à la conception des activités, leur utilisation ainsi que la progression :
Un socle de base
Cette ressource comprend un socle de base, c’est à dire :
- 12 flashcards
- 2 activités de compréhension orale;
- une activité de compréhension écrite basée sur la fable « The ant and the grasshopper »;
- 3 exercices à donner en guise de homework – travail à la maison sur les mois en anglais;
- une tâche finale à réaliser individuellement : les élèves complèteront une fiche sur leur mois anniversaire sur laquelle ils viendront noter la saison / quelques événements importants ayant lieu ce mois-ci / les personnes célèbres qui sont nées le même mois qu’eux / des camarades de classe nés le même mois qu’eux. Le fichier réponses est inclus.
Ce sont les activités que vous aurez quoi qu’il arrive en faisant l’acquisition du bundle.
Flashcards
Flashcards : les 12 mois avec ou sans le mot écrit.
Les compétences dans la séquence
Les élèves vont être amenés à travailler 3 compétences au long de cette séquence consacrée aux mois dans le cadre du cours d’anglais.
- 2 activités de compréhension orale : les élèves vont écouter les enregistrement et identifier et noter les mois de l’année.
- compréhension écrite qui se fera à partir de de la fable « the ant and the grasshopper ». Après avoir lu la fable, les élèves devront faire le repérage demandé dans la fiche d’activités;
Expression orale : À partir de la tâche finale, il pourra être demandé aux élèves de venir, seul ou à plusieurs, présenter devant la classe leur mois de naissance en précisant la saison à laquelle ils sont nés, des événements majeurs ayant lieu de mois-ci, les personnalités et camarades de classe nés le même mois qu’eux.
Homework : 3 exercices à distribuer à vos élèves
Pour continuer à renforcer la maîtrise des mois en anglais, vous trouverez dans le socle de base 3 exercices à photocopier et à distribuer à vos élèves. Il y a 2 options de présentation:
- les exercices présentés tous d’un seul bloc
- les exercices présentés dans 3 blocs distincts afin de pouvoir imprimer, découper et distribuer au fur et à mesure.
La tâche finale: une activité de recherches
Le mois de naissance des élèves est à l’honneur dans cette tâche finale!
Les élèves vont travailler seuls ou en groupe pour rechercher des renseignements sur leur mois anniversaire:
- des événements célébrés ou qui ont eu lieu ce mois-là
- des personnalités nées le même mois qu’eux
- des camarades de classe nés également le même mois qu’eux.
Cette activité de recherche pourra donner lieu à une prise de parole en continu: seul ou à plusieurs, les élèves pourront présenter leur mois en anglais.
Description des activités et jeux facultatifs - Séquence sur les mois en anglais
À cela, vous pouvez choisir au minimum 4 activités complémentaires que vous souhaitez faire avec vos élèves dans le cadre de la séquence sur les mois en anglais.
- des fiches récap de vocabulaire différenciées;
- un jeu à faire en classe entière : I have who has; Bingo;
- des activités individuelles de vocabulaire : anagrammes – mots cachés – mots croisés
- des activités à faire en groupe: find the one; dominos; memory;
- activités interactives : 5 decks de BOOM CARDS
- un minibook.
Important: pour pouvoir bénéficier de la remise « bundle », vous devez acheter les ressources en même temps que le socle de base.
Vous pourrez faire l’acquisition des autres ressources ultérieurement mais notez qu’aucune remise ne sera alors appliquée.
"I have who has" sur les mois en anglais
- 12 mots – 13 cartes pour jouer en classe entière, en warm up ou pour finir la séance.
2 versions :
- la version A pour jouer avec les mois dans l’ordre
- la version B pour jouer avec les mois dans un ordre aléatoire
4 fiches de vocabulaire incluses dans le jeu :
- le mot est écrit en anglais sous l’illustration;
- un espace est prévu sous l’illustration pour que l’élève puisse écrire le mot en anglais;
- le mot est écrit en anglais et une case est prévue en dessous pour faire écrire le mot en français;
- 2 cases permettent à l’élève d’écrire le mot en anglais puis en français
Un mini-livre
- page 1: couverture avec en titre « When is your birthday? »
- pages 2 et 3: un coloriage magique avec un code couleur à respecter. Chaque mois est associé à son numéro (January = 1; February = 2): les élèves doivent colorier en fonction du code indiqué.
- pages 4 à 8 : les élèves lisent le numéro indiqué sur le cupcake et l’associent au mois de l’année qu’ils écrivent sur la ligne en complétant la phrase « My birthday is in… »
Le bingo
Au-delà de l’aspect ludique, ce jeu permettra de travailler l’expression orale et notamment la prononciation de mots isolés, la compréhension orale et la mémorisation du vocabulaire des mois en anglais.
Dans cette ressource, vous trouverez :
- Le récapitulatif des 12 mots de vocabulaire (en couleur et en noir et blanc)
- les règles détaillées du bingo et la mise en place en classe
- 4 types de marqueurs différents (bleu, vert, jaune et rouge)
- 3 possibilités de cartes pour le tirage au sort: le mot seul, l’image seule , le mot et l’image. À vous de choisir en fonction du profil de l’élève qui effectue le tirage.
- 20 cartons de jeu différents, pour permettre à l’ensemble de la classe de jouer !
2 jeux de dominos
Cette ressource comprend 2 jeux de dominos utilisant chacun 6 mots de vocabulaire.
Les règles:
Chaque joueur pioche 7 dominos. Les tuiles restantes (s’il y en a) forment la pioche. Le premier joueur pose une tuile de son choix sur la table.
Le joueur suivant doit poser un domino avec une illustration ou un mot correspondant à ceux déjà présents. S’il ne peut pas jouer, il pioche une tuile.
Un joueur qui pose un double (ici une tuile qui contient le mot et son illustration) peut rejouer.
Le premier joueur à avoir posé tous ses dominos gagne la partie.
Un jeu de memory
Les élèves doivent retrouver les paires !
2 versions de ce jeu sont incluses:
- images seules
- images avec le mot écrit en dessous
Chaque version est disponible avec ou sans fond.
Des activités pour les fast finishers ou à donner en homework
Utilisez ces activités en fonction de la progression de vos élèves sur la thématique:
- pour vos fast finishers
- pour une activité à faire en devoirs à la maison
5 decks de boom cards
En salle informatique, en guise de homework / travail à la maison ou en projection dans la salle de classe, ces boom cards trouveront leur place dans votre séquence !
Ces 5 decks reprennent les 12 mots de vocabulaire de la séquence, le tout conçus de façon progressive:
À qui convient cette ressource ?
Toutes ces activités ont été conçues pour des élèves de 6e SEGPA. Elles pourront également être utilisées en révision avec des élèves de 5e SEGPA.
Ces activités peuvent également s’insérer dans la progression à l’école primaire (cycle 2 / début de cycle 3).
Informations complémentaires
En faisant l’acquisition de cette ressource, vous téléchargerez une archive (.zip) qui contient tous les documents ainsi que nos conditions générales d’utilisation (TOU). De façon générale, il est conseillé d’ouvrir les pdf avec le logiciel Adobe Acrobat Reader.
Ces fichiers ne sont pas modifiables, sauf exceptions clairement mentionnées dans la description.
Important : Cette ressource est disponible uniquement en téléchargement. Chez Chris Resources ne propose pas de services d’impression ou de livraison.
Informations complémentaires
| Type de Fichier | PNG File, Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
6 activités de vocabulaire
| Type de Fichier | Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
Boom Cards
| Type de Fichier | BOOM Cards, Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
Mini Bingo
| Type de Fichier | Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
Mini I Have Who Has
| Type de Fichier | PNG File, Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
Dominos
| Type de Fichier | Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
Memory
| Type de Fichier | Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File |
|---|---|
| Important | Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger. |
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