Un mini jeu I Have Who Has conçu pour jouer avec 12 nombres en anglais - idéal pour les petits groupes

Mini I Have Who Has : les nombres de 11 à 20 en anglais (+ 30 et 40)

Name: Nombres de 11 à 20 en anglais : mini I have who has
Brand: CM1
SKU: CCR-7160239
Price: 2.00 EUR
Availability: InStock

2,00€

Un mini jeu I Have Who Has conçu pour jouer avec 12 nombres en anglais – idéal pour les petits groupes

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UGS : CCR-7160239 Catégories : I have who has, SEGPA Étiquettes : CM1, CM2, J'ai qui a, Jeux, Nombres, Primaire, segpa

Description

Grâce à ce jeu “j’ai qui a”, vos élèves vont jouer avec 12 nombres en anglais :

eleven – twelve – thirteen – fourteen – fifteen – sixteen – seventeen – eighteen – nineteen – twenty – thirty – forty

Cette ressource peut faire partie du BUNDLE

SEGPA 6e : jusqu’à 24 activités sur le nombres de 11 à 20 en anglais

Mini “I have who has” : un jeu pour les petits groupes

C’est un jeu de 13 cartes qui se joue avec un petit groupe (13 élèves maximum – pour que chacun ait au moins une carte dans sa main).

Commencez par distribuer toutes les cartes. Chaque élève a une voire deux cartes en main – cela va dépendre bien entendu de l’effectif du groupe.

Vous commencez en disant “Who has the first card ?” : l’élève qui a la première carte se lève et dit “I have the first card. Who has … ?” et le jeu est lancé. L’élève qui a le mot précédemment mentionné sur la carte se lève à son tour et lit ce qu’il y a sur sa carte et ainsi de suite.

Il conviendra en amont d’utiliser la fiche récapitulative de tous les mots utilisés de façon à s’assurer que tous les élèves maîtrisent bien le vocabulaire.

Une fiche qui suit le déroulé du jeu est fournie, vous pourrez ainsi facilement aider ou corriger un élève si nécessaire.

Si vous voulez ajouter un peu de challenge, vous pouvez chronométrer la partie et voir si les temps s’améliorent au fil des séances.

Intérêt du jeu “J’ai, qui a”

Au delà du travail sur les nombres en anglais dans ce cas précis, les jeux “J’ai, qui a” (ou “I have, who has”) en général requièrent une bonne concentration et une écoute attentive. Vous serez peut-être surpris par l’ambiance calme et studieuse de la classe quand vous allez jouer.

Lors de sa prise de parole et pour un déroulé optimal du jeu, chaque élève doit s’exprimer à haute voix de manière claire et intelligible. Ce n’est généralement pas la façon naturelle de parler des élèves mais ce jeu va justement les aider à trouver le bon niveau de voix et à soigner leur élocution.

Le contenu de la ressource

Cette ressource comprend 2 jeux qui suivent la même démarche:

jeu A : les nombres en anglais dans l’ordre
jeu B : les nombres sont dans le désordre

Dans chaque jeu, vous aurez 3 sets de 13 cartes à imprimer (+1 : la couverture), plastifier et découper. Il faudra prévoir un peu de temps pour confectionner vos jeux mais rassurez-vous une fois faits, vous pourrez les réutiliser année après année

Il y a 3 versions du même déroulé:

Seules les illustrations figurent sur la carte
Le mot est écrit; la carte suivante a l’image correspondante
L’image est donnée; la carte suivante a le mot correspondant écrit.

Important : Dans cette version, les élèves seront encouragés à répondre par des phrases complètes: « I am eleven » / « I am thirteen » puisque l’objectif est de répondre à la question-fil de la séquence « How old are you? » afin d’apprendre à dire son âge en anglais

4 fiches de vocabulaire - Les nombres en anglais

4 fiches de vocabulaire incluses dans le jeu :

le mot est écrit en anglais sous l’illustration;
un espace est prévu sous l’illustration pour que l’élève puisse écrire le mot en anglais;
le mot est écrit en anglais et une case est prévue en dessous pour faire écrire le mot en français;
2 cases permettent à l’élève d’écrire le mot en anglais puis en français

À qui convient cette ressource ?

Cette ressource a été conçue pour des élèves de 6e SEGPA. Elle pourra également être utilisée en révision avec des élèves de 5e SEGPA.

Elle peut également s’insérer dans la progression à l’école primaire (cycle 2 / début de cycle 3) ou en ateliers à destination des petits groupes, type clubs / ateliers d’anglais au collège. .

À lire sur le blog nos articles consacrés à l’enseignement de l’anglais en SEGPA

Informations complémentaires

En faisant l’acquisition de cette ressource, vous téléchargerez une archive (.zip) qui contient tous les documents ainsi que nos conditions générales d’utilisation (TOU). De façon générale, il est conseillé d’ouvrir les pdf avec le logiciel Adobe Acrobat Reader.

Ces fichiers ne sont pas modifiables, sauf exceptions clairement mentionnées dans la description.

Important : Cette ressource est disponible uniquement en téléchargement. Chez Chris Resources ne propose pas de services d’impression ou de livraison.

Informations complémentaires

Type de Fichier	PNG File, Compressed Zip File, PDF (Acrobat) Document File
Important	Ressource numérique. Assurez-vous d'avoir une application vous permettant d'ouvrir ce fichier avant de l'acheter et/ou de le télécharger.