La routine en anglais – 6 cocottes en papier

Cette ressource comprend 6 cocottes en papier à plier. Il y en a 2 par entrée:

• Find the right verb => pour réviser le vocabulaire de la routine en anglais. Les élèves voient le mot et doivent le prononcer correctement; 
• What time do you …? => Compréhension orale et expression orale: l’élève qui tient la cocotte en papier demande à quelle heure il fait telle ou telle action; son camarade y répond en faisant une phrase complète en anglais. 
• What do you do after … ? => l’élève qui tient la cocotte demande à son camarade ce qu’il fait après le petit-déjeuner, s’être lavé les dents etc.

2 options: en couleur ou en noir et blanc, permettant ainsi aux élèves de personnaliser leurs cocottes sur la routine en anglais.