Le dobble en cours de langue est tout bonnement parfait pour l’acquisition ou la révision du vocabulaire vu dans le cadre d’une séquence mais également pour la prononciation – du moins en phase préparatoire; en phase de jeu, ça peut se gâter légèrement. Il vous faut: une thématique un jeu de dobble (que vous pouvez … Lire plus
Nous en sommes convaincus: les jeux en anglais ont leur place en cours de langue. C’est l’une des étapes du processus d’apprentissage : ça marche et suscite l’enthousiasme des élèves. Voici quelques uns des jeux en anglais qui sont disponibles sur la boutique et qui sont ici compilés afin que vous puissiez vous y repérer. … Lire plus
Hello 🙂 Je ne sais pas pour vous, mais mes élèves manquent cruellement de vocabulaire. Parfois, ce sont de simples mots, basiques… et je me dis “Mais comment ont-ils pu oublier??!!” D’un autre côté, peut-on leur en vouloir ? Il y a certains mots qu’ils n’ont peut être vu qu’une fois ou deux les années … Lire plus
Bonjour à toutes et à tous ! Avec mes 4e, nous sommes actuellement dans une séquence sur le crime / le roman policier. Après avoir appris qui était Arthur Conan Doyle et très inspirée par le mannequin challenge, je me suis lancée avec eux dans … la reconstitution d’une scène de crime en anglais bien … Lire plus
Lundi dernier, j’ai officiellement lancé ma bibliothèque de classe et comme j’ai pu le dire sur ma page facebook, le succès a été au rendez vous: à la fin de la semaine, 75% de mon fonds était à l’emprunt. Pour m’aider à gérer les emprunts, j’ai recours à biblioboost, une plateforme sur laquelle j’enregistre l’ensemble … Lire plus
On le sait, nos élèves ont du mal à maîtriser leur voix. Du coup, pendant les vacances, je me suis attachée à préparer une mini-séquence dédiée au voice management. Cela me semble incontournable dès lors que l’on souhaite faire du pair work ou plus largement du travail de groupe. Ils ne peuvent pas savoir ce … Lire plus
