Cette séquence est consacrée aux couleurs en anglais. Elle est à destination des élèves de SEGPA et s’appuie sur 12 mots de vocabulaire que les élèves mémoriseront et utiliseront au fil des activités mises en oeuvre.
Contenu de la ressource
Voici les 12 couleurs utilisées dans toute la séquence:
black – brown – dark blue – light blue – green – grey – orange – pink – purple – red – white – yellow
La répétition au travers de toutes ces activités permettra aux élèves de mémoriser plus facilement le vocabulaire et les structures mises en oeuvre.
À lire sur le blog nos articles consacrés à l’enseignement de l’anglais en SEGPA
Table des matières
Vous trouverez dans cet article la démarche quant à la conception des activités, leur utilisation ainsi que la progression :
Un socle de base
Cette ressource comprend un socle de base, c’est à dire :
- 12 Flashcards
- une activité de compréhension orale basée sur la chanson « Sing a Rainbow »
- une tâche finale : un poster collaboratif à afficher dans la salle de classe à l’issue de la séquence sur les couleurs en anglais.
Ce sont les activités que vous aurez quoi qu’il arrive en faisant l’acquisition du bundle.
Flashcards
Flashcards : 12 mots illustrés; avec ou sans le mot écrit.
Les compétences dans la séquence
Les élèves vont être amenés à travailler 3 compétences au long de cette séquence consacrée aux couleurs dans le cadre du cours d’anglais.
- compréhension orale à partir de la chanson « Sing a Rainbow » avec une activité d’anticipation, un texte à trou différencié dans laquelle les élèves complètent les paroles en fonction de ce qu’ils entendent. Fichiers réponses inclus.
- expression orale: à l’issue de l’activité de CO précédente, les élèves mettront en voix la chanson
- compréhension écrite qui se fera à partir du mini-livre si vous choisissez de l’inclure dans vos achats : les élèves lisent et colorient l’image en fonction de la phrase.
Description des activités et jeux facultatifs - Séquence sur les couleurs en anglais
À cela, vous pouvez choisir au minimum 4 activités complémentaires que vous souhaitez faire avec vos élèves dans le cadre de la séquence sur les couleurs en anglais.
- des fiches récap de vocabulaire différenciées;
- un jeu à faire en classe entière : I have who has; Bingo; jeu de Kim
- des activités individuelles de vocabulaire : anagrammes – mots cachés – mots croisés
- des activités à faire en groupe: find the one; dominos; memory; cocottes
- activités interactives : 5 decks de BOOM CARDS
- 2 mini livres sont également proposés dans cette séquence.
Important: pour pouvoir bénéficier de la remise « bundle », vous devez acheter les ressources en même temps que le socle de base.
Vous pourrez faire l’acquisition des autres ressources ultérieurement mais notez qu’aucune remise ne sera alors appliquée.
"I have who has" sur les couleurs en anglais
- 12 mots – 13 cartes pour jouer en classe entière, en warm up ou pour finir la séance.
2 versions :
- la version A pour jouer avec les mots dans l’ordre alphabétique
- la version B pour jouer avec les mots dans un ordre aléatoire
4 fiches de vocabulaire incluses dans le jeu :
- le mot est écrit en anglais sous l’illustration;
- un espace est prévu sous l’illustration pour que l’élève puisse écrire le mot en anglais;
- le mot est écrit en anglais et une case est prévue en dessous pour faire écrire le mot en français;
- 2 cases permettent à l’élève d’écrire le mot en anglais puis en français
Le bingo
Au-delà de l’aspect ludique, ce jeu permettra de travailler l’expression orale et notamment la prononciation de mots isolés, la compréhension orale et la mémorisation du vocabulaire des couleurs en anglais.
Dans cette ressource, vous trouverez :
- Le récapitulatif des 12 mots de vocabulaire (en couleur et en noir et blanc)
- les règles détaillées du bingo et la mise en place en classe
- 4 types de marqueurs différents (bleu, vert, jaune et rouge)
- 3 possibilités de cartes pour le tirage au sort: le mot seul, l’image seule , le mot et l’image. À vous de choisir en fonction du profil de l’élève qui effectue le tirage.
- 20 cartons de jeu différents, pour permettre à l’ensemble de la classe de jouer !
"Find the One"
Un mini dobble utilisant 13 mots de vocabulaire sur les couleurs en anglais. Le mot additionnel est un mot transparent : « turquoise ».
Ce jeu comprend 13 cartes à jouer avec 4 symboles sur chacune d’elles.
2 jeux de dominos
Cette ressource comprend 2 jeux de dominos utilisant chacun 6 mots de vocabulaire.
Les règles:
Chaque joueur pioche 7 dominos. Les tuiles restantes (s’il y en a) forment la pioche. Le premier joueur pose une tuile de son choix sur la table.
Le joueur suivant doit poser un domino avec une illustration ou un mot correspondant à ceux déjà présents. S’il ne peut pas jouer, il pioche une tuile.
Un joueur qui pose un double (ici une tuile qui contient le mot et son illustration) peut rejouer.
Le premier joueur à avoir posé tous ses dominos gagne la partie.
3 cocottes sur les couleurs en anglais
Cette ressource comprend 3 cocottes : les élèves vont s’interroger sur leurs couleurs préférées:
« Is orange your favourite colour? » « Is dark blue your favourite colour? »
Version noir et blanc incluse.
Un jeu de memory
Les élèves doivent retrouver les paires !
2 versions de ce jeu sont incluses:
- images seules
- images avec le mot écrit en dessous
Chaque version est disponible avec ou sans fond.
Des activités pour les fast finishers ou à donner en homework
Utilisez ces activités en fonction de la progression de vos élèves sur la thématique:
- pour vos fast finishers
- pour une activité à faire en devoirs à la maison
5 decks de boom cards
En salle informatique, en guise de homework / travail à la maison ou en projection dans la salle de classe, ces boom cards trouveront leur place dans votre séquence !
Ces 5 decks reprennent les 12 mots de vocabulaire de la séquence, le tout conçus de façon progressive:
