Agenda : Ressources pour le mois d’avril

Agenda : Ressources pour le mois d’avril

Bonjour à toutes et à tous,

Quelques jours déjà que nous sommes en avril, certains sont déjà en vacances, d’autres les voient bientôt arriver. Bref, vive ce mois d’avril ! Qu’est-ce qui nous attend ce mois-ci côté calendrier ?

  • 12 avril 1606: l’Union Jack est créé – ce peut être d’ailleurs un bon moment pour rappeler aux élèves la différence entre Great Britain et United Kingdom
  • 13 avril 1743 : naissance de Thomas Jefferson
  • 15 avril 1912 : le Titanic coulait. Je ne peux que vous conseiller de vous rapprocher de la boutique de Mrs Recht qui possède une excellente séquence sur ce thème
  • 25 avril : Anzac Day (Australie & Nouvelle-Zélande)
  • 27 avril : Freedom Day (Afrique du Sud)

Deux ressources pourraient d’ailleurs vous intéresser concernant ces 2 pays. Ce sont des séquences que je fais justement sur le 3e trimestre.

A trip to Australia (Fin de Cycle 4) : Les élèves doivent eux-mêmes imaginer leur voyage en Australie et ils ont un budget à ne pas dépasser. Ils présentent ensuite leur voyage à la classe. Culturel : l’Australie. Grammaire : l’expression du futur (WILL)

Discover South Africa (Milieu de Cycle 4) : les élèves découvrent l’Afrique du Sud, la faune et la flore, la géographie, mais aussi l’histoire, avec l’Apartheid et Nelson Mandela. Grammaire: le superlatif – le present perfect.

Earth Day / Journée de la Terre (22 avril)

C’est l’événement de ce mois d’avril : la journée de la Terre. J’ai plusieurs ressources à vous proposer si vous souhaitez aborder cette thématique en classe.

  • Earth Day Word Wall Words: flashcards, étiquettes à venir placer en dessous, travail phonologique autour de 20 mots en lien avec Earth Day. Voir article sur le blog consacré aux Word Wall Words.
  • Earth Day MiniBook : mes élèves raffolent des minibooks ! Vous ne connaissez pas ? Le principe est simple: une simple page A4 qui devient un mini livre de 8 pages, avec à l’intérieur toutes les activités / informations autour d’un thème. Le mini livre sur la journée de la Terre amènera vos élèves à se demander ce qu’il est possible de faire pour préserver la nature. D’un point de vue linguistique, ils manipuleront should / must / can
  • Earth Day Cootie Catchers , avec à l’intérieur des questions sur Earth Day mais aussi des cocottes à compléter par les élèves en fonction de ce qu’ils auront appris dans les séances précédentes sur ce thème.

 

Il ne me reste plus qu’à vous souhaiter un très bon mois d’avril et de belles vacances en perspective !

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